Simulering och delaktighet stöder säkerhetskunnande inom utbildningssektorn

”Simulering och delaktighet stöder säkerhetskunnande inom utbildningssektorn” är ett mångsidigt utbildningspaket för personal inom utbildningsbranschen. Utbildningen består av principerna för en god säkerhetskultur och riskbaserad säkerhetsledning, simuleringspedagogik och praktiska simuleringsövningar. Utbildningen genomförs med samma innehåll på både finska och svenska. Du väljer själv på vilket språk du går utbildningen. Ifall du vill läsa mer om utbildningen på finska, vänligen besök Laureas sidor Extern länk.

Målgrupp

Utbildningen riktar sig till all personal inom utbildningssektorn, allt från småbarnspedagogik till förskoleundervisning, grundläggande konstundervisning, gymnasieutbildning, yrkesutbildning, vuxenutbildning och fritt bildningsarbete. Utbildningen är ämnad för alla som vill utveckla sin egen läroorganisation till en tryggare och mer välmående gemenskap.

Innehåll, program och mål

Utbildningens omfattning är 20 studiepoäng och består av fyra kurser á 5 sp.

Interaktiva metoder stöder en god säkerhetskultur (5 sp)

Innehåll: Kursen tar fasta på en referensram för riskbaserad säkerhetsledning och god säkerhetskultur i en läroanstalt, skola och daghem. Undervisningen genomförs online och innehåller, förutom uppgifter, ett onlinemöte och handledning via nätet.

Mål: Deltagaren kan utforma och implementera interaktiva sätt att stödja en god säkerhetskultur, där barn, elever, studenter, förmyndare och personal deltar i och utvecklar säkerhet och välbefinnande i en skolgemenskap.

Uppgift: Självständiga studier. Därtill ska deltagaren planera och förverkliga t.ex. en introduktion till säkerhet eller en säkerhetsövning, en säkerhetspromenad som innehåller gemensam diskussion inom sin egna organisation eller annan aktivitet relaterad till säkerhet.

Förutse, identifiera och hantera oroande beteenden (5 sp)

Innehåll: Här lär du dig tillvägagångssätt för att förutse, identifiera och hantera oroande beteenden. Undervisningen ordnas huvudsakligen som online och inkluderar, förutom uppgifter, en närstudiedag, ett onlinemöte och onlinehandledning.

Mål: Deltagaren lär sig att förutse och identifiera oroande beteenden hos barn, elever, studenter och förmyndare i enlighet med principerna för vård och omsorg.

Uppgift: Självständiga studier och därtill en förhandsuppgift, närstudier och en inlärningsdagbok eller alternativt kan du skapa en plan för hur man kunde ta i bruk en verksamhetsmodell för oroande beteende.

Simuleringspedagogik (5 sp)

Innehåll: Kursen genomförs med hjälp av simuleringar och fokuserar på konkreta händelser. Begrepp och teori fungerar som stödande element. Undervisningen genomförs online och innehåller, förutom uppgifter, ett onlinemöte och handledning via nätet.

Mål: Deltagaren orienterar sig i och får idéer om hur simuleringar används i inlärning och befrämjandet av säkerhet.

Uppgift: Självständiga studier och förhandsuppgifter.

Simuleringsövningar (5 sp)

Innehåll: Simuleringsövningar. Undervisningen genomförs huvudsakligen online och innehåller en närstudiedag kopplad till simuleringsövningar, ett onlinemöte samt handledning via nätet. Simuleringsdagarna hålls mellan 26-29.4.2022, och du kommer att delta i en av dagarna. Detta beror på att vi kommer att vara indelade i fyra mindre grupper, en per dag.

Mål: Kursen genomförs med hjälp av simuleringar och fokuserar på konkreta händelser. Begrepp och teori fungerar som stödande element.

Uppgift: Simuleringsövningar och inlärnings- och utvecklingsuppgifter som är förankrade i arbetslivet.

Vad får du ut av utbildningen?

• Du får en större förståelse för säkerhetskultur, riskbaserad säkerhetsledning och hur du bättre kan förutse, identifiera och hantera oroande beteende.
• Du lär dig att bedöma både positiva och negativa säkerhetsrisker, samt fungera som facilitator i ett riskbedömningsteam.
• Du kan identifiera de grundläggande principerna för att bygga upp en säkerhetskultur och du får färdigheter att genomföra metoder som främjar delaktighet.
• Du lär dig metoder för att involvera barn, elever, studenter, förmyndare och personal i utvecklingen av säkerhet och välbefinnande i skolgemenskaper.

Utbildningen är gratis

Utbildningen är kostnadsfri för deltagarna eftersom den finansieras av Utbildningsstyrelsen. Utbildningsstyrelsen finansierar, följer upp och utvecklar fortbildning som riktar sig till personal inom utbildningsväsendet och småbarnspedagogiken. Syftet och målet är att främja utbildningssystemet och undervisningens kvalitet samt stödja genomförandet av utbildningspolitiska reformer. Förutsättningen för att få finansiering är att deltagarna slutför utbildningen godkänt.

Målsättningen med denna utbildning är att främja personalens kunnande i att utveckla säkerhet, välbefinnande och delaktighet i vardagen. På så vis överförs kunnandet även till barn, unga, förmyndare, andra i personalen och övriga aktörer.

Praktiska detaljer om utbildningen

• Utbildningen arrangeras främst som onlineundervisning. Därtill hålls två närdstudiedagar. De svenskspråkiga närstudiedagarna är en dag under hösten (meddelas senare) och antingen 26., 27., 28 eller 29.4.2022. De senarenämnda datumen är simuleringsdagar. Du kommer att delta i ett av datumen, eftersom vi under simuleringarna är indelade i mindre grupper.
• Anmälan öppnas i september och anmälningstiden pågår fram till 31.3.2022.
• Målet är att den första orienteringsuppgiften lämnas in en vecka från att deltagaren fått inloggningsuppgifter till nätstudiemiljön.
• Utbildningen innehåller, förutom närstudiedagarna, uppgifter, tester, online-möten och vägledning
• Utbildningen är kostnadsfri för deltagarna.
• Deltagaren behöver en dator, internetuppkoppling och ett headset (hörlurar med mikrofon).
• Utbildningen uppfyller kraven för utbildning på yrkeshögskolenivå.
• Utbildningen genomförs med samma innehåll både på svenska och finska.
• Till utbildningen antas högst 45 deltagare i anmälningsordning.

Utbildningen arrangeras av Yrkeshögskolan Arcada och Ammattikorkeakoulu Laurea.